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recent bookmarks tagged web2pourdev


Facebook is launching new privacy settings, designed to simplify the process for its 350 million users.

Wikipedia has disputed claims that it has lost a huge number of editors that help maintain the online encyclopaedia.

A (very) quick look back at the Google story over the last 11 years. From Stanford to Mountain View and around the world, featuring many different products, starting with BackRub (Search) up to Google Wave, StreetView and Chrome.

Web 2.0 tools and approaches are radically changing the ways we create, share, collaborate and publish digital information through the Internet. Participatory Web 2.0 for development – or Web2forDev for short – is a way of employing web services to intentionally improve information-sharing and online collaboration for development. Web 2.0 presents us with new opportunities for change – as well as challenges – that we need to better understand and grasp. This special issue shares learning and reflections from practice and considers the ways forward for using Web 2.0 for development: Download the entire issue via http://tinyurl.com/lukqxg

Maps are an effective medium which can be used for development projects. They help visualise the spatial distribution of complex problems their inter-relationships and promote awareness. In recent years the availability of free or low-cost digital maps and remote sensed images has unleashed unprecedented ways to make use of spatial information for a variety of purposes.

Open data are commonly made available using so-called Application Programming Interfaces (APIs). But with the web already overflowing with information, why should open data through APIs receive so much attention? Let’s look a little more closely.

Dans le cadre de ses activités visant la promotion des technologies de la communication, l’association « Yam Pukri initie pour la première fois, un concours de reportage vidéo, sur le thème : « agir pour le développement durable et pour la promotion des NTIC ». Ce concours vise à amener les jeunes à découvrir des initiatives de développement dans leur environnement. Il s’agira de faire connaître des initiatives de développement abouties, dans le domaine de l’agriculture, de l’élevage, de la santé, de l’artisanat, du secteur informel….

Depuis le 27 avril 2009, les femmes de l’Afrique de l’Ouest et du Tchad réunies autour de leurs structures l’UFROAT(Union des Femmes Rurales d’Afrique de l’Ouest et du Tchad) et le RESACIFROAT(Réseau d’appui à la citoyenneté des Femmes Rurales d’Afrique de l’Ouest et du Tchad) sont en formation au niveau du centre de formation Yam Plus à Ouagadougou.

Pendant 10 jours, du 27 avril au 08 mai 2009, 26 femmes rurales de l’Afrique de l’Ouest et du Tchad réunies autour de leur structure l’Union des Femmes Rurales d’Afrique de l’Ouest et du Tchad (UFROAT) se sont retrouvées au Burkina faso pour une formation en web 2.0. La formation financé par le CTA (centre technique agricole) a été assuré par le centre de formation en informatique Yam Pukri.

Depuis le 27 avril 2009, les femmes de l’Afrique de l’Ouest et du Tchad réunies autour de leurs structures l’UFROAT(Union des Femmes Rurales d’Afrique de l’Ouest et du Tchad) et le RESACIFROAT(Réseau d’appui à la citoyenneté des Femmes Rurales d’Afrique de l’Ouest et du Tchad ) sont en formation au niveau du centre de formation Yam Plus à Ouagadougou

Issue 59 of Participatory Learning and Action will be co-published by IIED and CTA in April 2009 in printed format. A CD-based multilingual and multimedia (English and French) version will follow. Most articles in this special issue are based on presentations made at the Web2ForDev conference 2007: Participatory Web for Development, held in Rome, 24th–27th September 2007 and related follow-up events which took place in 2008.

The Internet is becoming increasingly embedded in everyday life. Drawing on an expanding array of intelligent web services and applications, a growing number of people are creating, distributing and exploiting user-created content (UCC) and being part of the wider participative web. This study describes the rapid growth of UCC and its increasing role in worldwide communication, and draws out implications for policy. Questions addressed include: What is user-created content? What are its key drivers, its scope and different forms? What are the new value chains and business models? What are the extent and form of social, cultural and economic opportunities and impacts? What are the associated challenges? Is there a government role, and what form could it take?


This website is a survey of new projects and ideas from around the world. They share a common interest in using new media technology to help people in developing countries face the challenges in their lives.